День учителя. Сценарий праздничного концерта

Действующие лица

1-й ведущий
2-й ведущий
Первоклассники
Донна Анна
Дон Жуан
Статуя Архимеда
Директор
Завуч
Завуч начальной школы
Зам. директора по науке
Учитель математики
Учитель английского
Учитель физкультуры
Учитель информатики
Учитель литературы
Учитель истории
Медсестра
Старшеклассницы

Звучит музыка. На сцену выходят старшеклассники

1-й ведущий. Хау ду ю ду!

2-й ведущий. Гутен так!

1-й ведущий. Добрый день, наши любимые…

2-й ведущий. Уважаемые!

1-й ведущий. Почитаемые!

2-й ведущий. Обожаемые!

1-й ведущий. Ласковые!

2-й ведущий. Мудрые!

1-й ведущий. Чуткие!

2-й ведущий. Наши дорогие учителя!

1-й ведущий. От всей души поздравляем вас с прекрасным осенним праздником – Днём Учителя!

2-й ведущий. И в этот торжественный день мы посвящаем вам свой искрометный юмор

1-й ведущий. Творческий задор…

2-й ведущий. И слова бесконечной благодарности

1-й ведущий. Мы вас очень любим!

2-й ведущий. Ценим!

1-й ведущий. Уважаем!

2-й ведущий. Преклоняемся!

1-й ведущий. Восхищаемся!

2-й ведущий. Восторгаемся!

1-й ведущий. И, заметьте, в этом году стараемся как можно меньше огорчать. Ведь мы – хорошие и примерные ученики!

2-й ведущий. Но это надо ещё доказать. Поэтому, предлагаю следующее. Маэстро! Музыку!
Песня на мотив “Шаланды полные кефали…” – исполняют старшеклассники

Мы верим: что-то сделать можно,
Ведь все же мы одна семья.
Поверьте: это не нарочно,
Когда болтаю много я.

И каждый третий понимает:
Учиться надо, и всерьез.
А если кто-то опоздает,
То это транспортный вопрос!
Припев:
Ну а вообще препятствий много,
И попасть не просто на урок.
Может быть в колдобинах дорога,
Или слишком тихо дан звонок.

2.Как много девушек хороших
Встречаем на своем пути.
Мы не смотреть, конечно, можем,
Но ноги не хотят идти.
Могла быть песня бесконечной,
Но открывать концерт пора.
Мы поздравляем вас сердечно,
Желаем счастья и добра!

Припев:
Милые, родные педагоги,
Вас нам невозможно не любить.
Просим позабыть вас все тревоги,
И печали тоже позабыть.

1-й ведущий. Ребята! По-моему мы непозволительно долго задержались на этой сцене. Пора предоставить слово нашим маленьким артистам.

2-й ведущий. Дамы и господа! На сцене ученики первого класса нашей школы! Встречайте!

Выходят ученики 1-го класса
Первоклассники.
У всех у нас сегодня праздник,
И все мы знаем не из книг,
Что в нашей школе первоклассник –
Во всём примерный ученик!

Хоть вы не знаете, наверно,
Но мы вам скажем, не тая:
Он должен выглядеть примерно –
Ну хоть примерно так, как я!

Сегодня нету нас важнее,
Мы все – герои, что скрывать!
Ну, вот писать мы не умеем,
Чтобы автографы давать!

Мы знаем – и в жару, и в холод
На нас надеется страна,
И на обломках нашей школы
Напишут наши имена!

Но это мы, конечно, шутим –
Не принимайте всё всерьёз,
Но то, что знанья мы добудем,
Для нас сегодня – не вопрос!

Учиться никогда не поздно,
Но есть один простой закон:
Тот, кто всегда с лицом серьёзным,
Не обязательно умён.

Вот так, на зависть бякам-букам,
Мы завершаем наш рассказ.
Учи нас, школа, всем наукам,
А юмору учись у нас!

Песня на мотив “Замечательный сосед” Э. Пьехи, исполняют первоклассники.

Первоклассники.
Проигрыш – 2 раза

Кто сказал, что есть вопросы,
Непосильные для нас?
Неслучайно в эту осень
Мы приходим в первый класс.

Сколько радостных, весёлых
Лиц повсюду – посмотри!
Лично мне директор школы
Улыбнулась раза три!

Проигрыш – 2 раза

Всю домашнюю работу
Буду чётко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.

Дайте мне скорей заданье,
Я решу любой пример,
Даже если в расписанье
Семь уроков, например!

Проигрыш – 2 раза

На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.

А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.

Проигрыш – 2 раза

Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного приняла!

Под музыку первоклассники уходят со сцены

1-й ведущий. Нашу концертную программу продолжают юные таланты танцевально-спортивной студии.

Исполняется танец

1-й ведущий. Замечательные выступления! Правда?

2-й ведущий. Да… все, что связано со школой, настоящий ученик должен уважать.

1-й ведущий. Я, например, обожаю историю! Вот скажи мне, что такое монархия?

2-й ведущий. Монархия – это когда страной правит король.

1-й ведущий. А если король умирает?

2-й ведущий. Тогда правит королева.

1-й ведущий. А если королева умирает?

2-й ведущий. Тогда остаётся валет!

1-й ведущий. Ну ты чувак, блин, даёшь! Ты чё, совсем свой дундель отморозил, что такую пургу гонишь?

2-й ведущий. Да я прикольнулся, а ты меня сразу обложил многопартийным!

3-й ведущий. Ребята, извините, что вмешиваюсь в вашу интеллектуальную беседу, но вы на каком языке сейчас разговариваете?

2-й ведущий. Как на каком? На нашем, хиповом! А ты чё, кореш – не врубился?

1-й ведущий. Я-то может и врубился, а вот сидящие здесь в зале, я думаю, ничего не поняли!

2-й ведущий. Так давайте просвятим дорогих учителей по поводу нашего современного языка!

1-й ведущий. Итак! Полному взаимопониманию поколений посвящается словарь молодёжного сленга.

Читают по листку слова и перевод молодёжного сленга (см. приложение)

2-й ведущий. Ну, ладно! Для первого раза хватит. Да и девушки наши рвутся на сцену, чтобы поздравить учителей.

1-й ведущий. И так как они поют песни, у нас никогда не получится.

Выходят старшеклассницы

Старшеклассницы.
Дорогие педагоги!
Деятели просвещенья!
Праздник светлый на пороге,
Принимайте поздравленья!
Принимайте пожеланья
Бодрости, отличной формы,
Доброты и пониманья,
И здоровья выше нормы.
Чтоб трудились не во вред,
А на благо и во имя –
Чтоб еще немало лет,
Словно дюжина комет,
Оставляли яркий свет,
Сразу видимый другими!

Песня на мотив “Гардемарины”

По воле рока так случилось,
Нас в эту школу занесло,
И в нашей жизни так сложилось,
Что всем нам крупно повезло.

И на судьбу не стоит дуться,
Заботы ваши нелегки.
В любви сегодня признаются
Учителям ученики.

Припев:
Так улыбнись, родной учитель,
Дурна ли жизнь иль хороша.
Едины школа и душа,
Едины школа и душа,
И значит с вами мы едины.

И мы все знаем в этом зале,
Что это лучший праздник ваш.
Сегодня каждый здесь учитель –
Наиглавнейший персонаж.

Мы так хотим, чтоб вся Россия
Узнала ваши имена,
Списала с классного журнала
В свою историю она.

Припев: тот же

Всегда вы нам безмерно рады,
Всегда готовы дать совет,
За это вам одна награда-
Любовь детей на много лет.

Пусть будет дальше, всё, как было,
А, может, лучше на чуть-чуть,
Пусть даже так трудна дорога,
Но продолжайте этот путь!

Припев: тот же

1-й ведущий. Друзья! Вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не вспомнили об одном.

2-й ведущий. О каком?

1-й ведущий. О литературе. Мы же прекрасно пишем сочинения!

2-й ведущий. Что ж, давайте процитируем свои литературные труды.

1-й ведущий. Как сейчас помню: в 9 классе я написал, что после отъезда Онегина Татьяна часто приходила в кабинет и постепенно превращалась из девушки в женщину,

2-й ведущий. Наташа Ростова хотела что-то сказать, но открывшаяся дверь закрыла ей рот.

1-й ведущий. А Пушкин в это время вращался в высшем обществе и вращал там свою жену.

3-й ведущий. Ну, хватит, ребята! Давайте обратимся к подлинникам, к классике, так сказать.
В эфире “Бородино”!

Старшеклассницы читают стихотворение – подражание “Бородино”

Старшеклассницы.
Друзья, скажите, ведь недаром
Звучат сильней сердец удары
И музыка слышней.
Ведь были будни трудовые –
Да, говорят, еще какие! –
Недаром славит вся Россия
Своих учителей.
Да, педагоги в наше время –
Могучее, лихое племя,
Все профи – это факт!
Нелегкая у них работа –
Учить нас до седьмого пота,
Всю жизнь в волненьях и заботах
Воспитывать ребят.
Мы долго-долго подрастали,
Досадно было – школы ждали,
Ворчали об одном:
“Что ж мы в дошкольниках застряли?
Скорей бы нас за ручку взяли,
Скорей бы привели, примчали
В прекрасный школьный дом!
Но вот – настал тот день счастливый,
Когда умыты и красивы,
Мы в классе собрались.
Кто с бантиками на макушке,
Кто с чубчиком, а кто в веснушках,
Оставив дома все игрушки,
Учиться принялись.
Администрация за всё в ответе:
Порядок в каждом кабинете,
В фойе, на этажах, в буфете…
И даже ночью им не спиться,
Приказы пишут по ночам:
“Ребята! Тёплый Стан за нами,
Поддержим Тёплый Стан!

И поддержать мы обещали,
И обещание сдержали:
За годы школьные мы стали
Серьезней и дружней.
И педагоги с нами рядом: –
Плечом надежным, теплым взглядом
И опытной рукой.
Нам все науки интересны,
И все открытия чудесны,
Зовут нас книги, танцы, песни
В дорогу за собой.
Всё объяснили, рассказали
И нам как будто ближе стали
Большие небеса!
Пусть наше дружное “Спасибо”
Придаст вам гордости и силы,
И веры в чудеса!!!

1-й ведущий. Какое чтение!!! А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.

2-й ведущий. Почему?

1-й ведущий. Чтобы не видеть, как учительница мучается.

2-й ведущий. А я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на дни рождения подарки.

1-й ведущий. Какие подарки?

2-й ведущий. В эти дни я не хожу в школу – пусть отдохнут от меня!

1-й ведущий. Что это мы все о школе да о школе? Я вам лучше расскажу о своей девушке. Она у меня замечательная, но она совершенно ничего не рассказывает обо мне своей маме. Я в отчаянии.

1-й ведущий. А вот моя девушка всё обо мне рассказывает своей маме. Представляешь, в каком я отчаянии?
А я сегодня утром встречаю свою девушку и говорю: “Хочешь, прокачу тебя на большой иностранной машине с мощным мотором?”

2-й ведущий. А она?

1-й ведущий. Она отвечает: “Хочу!”
2-й ведущий. А ты?

1-й ведущий. А я ей говорю: “Тогда бежим скорей – видишь вон тот красный автобус?”

2-й ведущий (передразнивает). “Побежали скорее!!!!”, “красный автобус!!!!”. Добегался!!!!
(стучит по гипсу). Теперь целый месяц будешь в гипсе ходить!

1-й ведущий. Да это всё мелочи жизни! Главное то, что сейчас такие девчонки будут выступать!!!

2-й ведущий. Посмотрим?

1-й ведущий. А как же!!!

2-й ведущий. На сцене шоу-балет!

Танец

1-й ведущий. А следующий номер объявлять нам с тобой! Ты знаешь, я всё время думаю… Ну, с современным образованием вроде всё понятно. А как же было раньше? Неужели школа существовала всегда? Неужели дети также занимались, также писали контрольные, сдавали зачёты?

2-й ведущий. Ты как будто читаешь мои мысли! Потому что я как раз хотел объявить следующий номер нашей программы, который называется “Каменный гость или трагическая история одного зачёта”.

Сценка

Фонограмма боя часов с кукушкой
Выходит Донна Анна (учительница), садится и рассматривает журнал. Неожиданно смотрит на часы.

Донна Анна (возмущённо).
Ну что такое в самом деле!!! Уже почти 12!!!
А на 11 часов назначен был зачёт для Дон Жуана!
Я приобщать детей к образованью
Люблю в любое время дня и ночи,
В журнале у меня, как в зоопарке,
Пустые клетки – это не к добру!

Стук в дверь.

Донна Анна.
Кто там?

Дон Жуан.
Ах, Донна Анна! Это я!

Донна Анна (с возмущением).
Вы, Дон Жуан, не слишком пунктуальны!..

Дон Жуан.
Да, прибыл я с изрядным опозданьем –
До вечера я красил стены в туалете,
Потом лежал под матом с автоматом,
Сдавая нормативы по стрельбе…

Донна Анна.
Ах, Дон Жуан, оставьте ваши шутки!
Который год уж нету с вами сладу!
Вы ветрены, как в поле вентилятор,
А между тем давно пора взрослеть!…
Вот, например, Чарльз Дарвин в ваши годы
Уже завёл большую обезьяну
И наблюдал по всей своей квартире,
Что может от неё произойти!

Дон Жуан.
Ах, Донна Анна! Нету слов – Вы правы…
Но что же я могу с собой поделать?
Хочу я разбудить в себе Ньютона,
Но у него сегодня тихий час…

Донна Анна.
Зато во мне вы разбудили зверя!
Бесстыдник!!! Вы во вторник на уроке
В учебнике к портрету Архимеда
Пририсовали уши и рога!!!

Дон Жуан.
Ну что Вы, Донна Анна! Архимеда
Люблю буквально как родного папу!
Не виноват я, что взамен Ньютона
Во мне проснулся Пабло Пикассо!

Очень громкие шаги за кулисами

Донна Анна.
Ах, Дон Жуан! Вы слышите? За дверью
Доносятся шаги. Пойду открою,
Наверно, там кому-нибудь стоится!

Крики за кулисами: — “О, пресвятая дева!!!”

Грозная музыка Бетховена. Входит статуя Архимеда с ушами и рогами.

Дон Жуан.
Ух ты! Впервые вижу Чебурашку,
Которому супруга изменила!

Донна Анна.
Сеньор! Наверно вы ошиблись дверью –
Медпункт у нас на первом этаже…
Статуя Архимеда (зловеще).
Не ждали?! Я – статуя Архимеда!
Меня сантехник вытеснил из ванны!
Скорее дайте точку мне опоры –
Я на неё немедля пятой точкой обопруся!!!
медленно садится на стул

Статуя Архимеда.
О ваших достижениях в науке
Немало слышал я от Одиссея –
Объездил он Итаку и Исяку
И, к вам попавши понял, что приплыл!!
Сейчас я вам по тестам министерства
Устрою для начала срезы знаний!!!

Донна Анна (с испугом).
По-моему, уже пора бояться…
Ах, Дон Жуан! Ну, сделайте же что-нибудь!

Дон Жуан (кричит в зал).
Пришла пора за школу постоять!
Срезай, ничтожный! Всех не перережешь!

Статуя Архимеда.
Позвольте мне узнать, как ваше имя?

Дон Жуан (смело).
Я – Дон Жуан!

Статуя Архимеда.
Как ты сказал?! Так это ты
Посмел глумиться над моим портретом!!!!!

Дон Жуан (с испугом).
Нет… полно… что вы… что вы… если честно –
Я не хотел… И кстати, всем известно –
Ничто мужчину так не украшает,
Как рожки и размах его ушей…

Статуя Архимеда.
Ах, вот как? (закатывает рукава)
Ну тогда немедля
Тебя я как мужчину и украшу!
Дай руку мне! Ты силу Архимеда
Сейчас запомнишь раз и навсегда!
Дай руку мне!!!!!

Дон Жуан.
О нет, молю, не это!
Я пошутил… Ошибся…. Обознался…
Я лучше крикну “Эврика” три раза!

Статуя Архимеда.
Да хоть “кукареку” теперь кричи!!!
Я предвкушаю акт рукопожатья!
Дай руку мне!
жмёт руку

Дон Жуан.
А-а-а! Как, право, тяжело
Пожатье каменной его десницы!
О, школа, плачь! В тебе большое горе –
Сию секунду ты лишишься сына!!!!
Прошу администрацию посмертно
Оформить мне отличный аттестат…

Падает на пол, к нему подбегает Донна Анна

Дон Жуан.
Всё кончено! Я гибну, Донна Анна!
Тушите свет!

Статуя Архимеда.
Клиент готов!!! Ваш выход, санитары!!!!

Музыка, санитары уносят Дона Жуана .

1-й ведущий. Вот такая печальная история случилась с нашим Дон Жуаном.

2-й ведущий. А я думаю, что эта история будет очень поучительна для ребят, которые любят портить школьные учебники.

1-й ведущий. А нашу концертную программу продолжает наш шоу-балет. Он исполнят танец в стиле “Ретро”.

Танец

2-й ведущий. Вот как ты думаешь: что главное в работе учителей помимо проведения уроков и проверки тетрадей?

1-й ведущий. Ну, наверное, организация уборки кабинета, заполнение журналов, родительские собрания!?

2-й ведущий. Главное в работе учителей – это педагогический совет, на праздничное заседание которого мы сейчас и отправимся!!!

Сценка “Праздничное заседание Педагогического совета”

Директор.
Коллеги, вас приветствует директор,
Хоть праздник нынче, но дела не ждут:
На педсовет мы экстренный собрались:
Проблемы те же: “Что нам с ними делать?”,
“Кто виноват?” и кто наказан будет,
Вам слово, госпожа товарищ завуч.

Завуч.
Я выступлю по первому вопросу
И так скажу: что делать – я не знаю!
Вы посмотрите пристально, коллеги,
На поведенье школьников,
На внешний вид и на моральный облик.
Вот всем известный хулиган Хамзин –
Он то и дело курит в туалете:
Чему он учит наших пятиклашек?

Или девицы из десятых классов –
Даценко с Гостевой, позвольте:
Вчера брюнетки были, как я помню,
Сегодня в пятнышках явились и полосках…
Глаза накрашены, а форма где, спросите? –
Ответят сразу: полиняла в стирке
Иль одноклассник на куски изрезал…
Что скажет завуч нам начальной школы?

Завуч начальной школы.
Да-да, я поддержу вас, дорогая!
И с малышами те же всё проблемы:
Хоть от горшка, простите, два вершка,
Но тоже красятся и носят украшенья,
Не уважают старших совершенно…
Нельзя настолько детям потакать,
Что вырастет из них тогда, не знаю!

Зам. директора по науке.
С научной точки зрения, коллеги,
Обязаны мы детям предоставить
Свободу творчества и проявлений.
С практической, однако, точки зренья,
Их надобно в ежовых рукавицах
Держать, а то совсем на шею сядут!
Простой пример: как держатся Заславский с Гуленковым,
Когда их вовремя на место не поставишь? –
Вот именно, грубят, дерзят, дерутся,
Но только крикнешь ты на них погромче,
Ногою топнешь – сразу как котята!

Учитель математики.
Я тоже расскажу о дисциплине:
Вот если б дети строго по порядку
Входили, выходили и стояли
Как цифры в математике стоят!
Тогда б их можно было разделить,
Умножить, вычесть, поменять местами.
А так – бардак, вот посудите сами:
На задней парте в классе у меня
Чередниченко с Осиповой сядут,
И ну болтать, хихикать, строить глазки
Абрамову и Сигарёву!
Учеба в голове не ночевала!..
Вот как их математике научишь?

Учитель английского.
Английскому не выучишь подавно!
Они и русские слова забыли:
В ушах наушники, оттуда гвалт такой:
Ни слов, ни музыки – сплошная кислота:
У Веры Андриенко я
Четыре раза плеер отнимала –
Она мне центр музыкальный притащила.
Давайте, мол, мы вместе потанцуем…

Учитель физкультуры.
Да, девочки сегодня как бандитки.
Есть у меня один способный мальчик –
Алёша Маковеев, вы о нем слыхали:
На тренировке бьет он все рекорды,
Гнет шпалы, перекусывет кабель
И бегает, как семьдесят второй…
Но как девчонки рядом с ним пройдутся,
Смущается, краснеет как ребёнок.
Его девчонки прямо задразнили:
Царёва Лена с Таней Кузнецовой
Совсем бедняге не дают проходу.

Учитель информатики.
А мне Шапёлкина бы Славу
Хоть раз на информатике бы встретить.
Вот Гериханов на уроки ходит!
Ну пусть по чатам лазит по амурным
И Леонардо мочит в Интернете,
Зато прилежен в обученьи.

Учитель литературы.
Программы в Интернете привлекают,
А как же быть с моей программой чтенья?
Ведь к чтенью ни малейшего почтенья! –
Абуд Тимур, как чукча, только пишет,
Не прочитав ни строчки Вальтер Скотта.
Уверена, что Петя Вяткин
Вообще не знает, кто такой Гюго,
Кабанова бормочет по-английски,
А Лермонтова наизусть не учит!
С артиклем норовит слова писать:
Зе шапка, зе сапог…
У Лерочки Смищук нет ни одной ошибки!
Но юбка ног совсем не прикрывает,
И рот не закрывается совсем!

Учитель истории.
Чему нас учат подвиги спартанцев? –
Нас меньше, но напор врагов мы сдержим,
Пусть даже жизни положить придется,
Приучим школьников мы к дисциплине!
Недавно выгнала одних из класса:
Раскрашивали контурные карты
Сердечками и всякими “I love you”.
Теперь покрасят стены в коридорах.

Директор.
Коллеги, извините, так мы будем
Советоваться до глубокой ночи.
Я понимаю: гложет, наболело,
Но вынуждена я дебаты прекратить.
По первому вопросу постановим:
Держать детей в ежовых рукавицах,
Как мудро нам советует наука.

Учитель истории.
А может, виноваты террористы –
Они к нам в школу запустили газ,
Который всех детей лишил рассудка
И побудил к поступкам хулиганским?

Учитель математики.
Давайте разъясним, кто виноват,
И как наказан будет.

Медсестра.
Быть может, эпидемия у нас,
И все больны краснухой, гепатитом,
Педикулезом и морской болезнью?
Давайте срочно проводить прививки!

Учитель физкультуры.
Коллеги, рассуждая философски,
Должны мы к выводу прийти простому:
Сегодня только праздник виноват,
Ведь в праздник расслабляются, балдеют,
Стоят на голове и на ушах,
Хохочут, пародируют друг друга…

И мы решили вас изобразить,
Чтоб вы взглянули на себя с улыбкой
И непредвзято – нашими глазами.

Учитель литературы.
Мы объявляем ваше наказанье:
Сегодня вы танцуете до ночи,
И наедаетесь почти что до упаду,
А в понедельник снова ждем вас на работу –
Поотдыхали, и опять за дело!

Вместе.
Учите нас, пока не надоело!

Исполняется песня на мотив “Говорят, а ты не верь”

Говорят, образованье всё у нас в упадке,
И со знаниями в школе что-то не в порядке.
Говорят, что раньше дети были лучше, чем теперь.
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не верь!

Припев:
Разноцветный, огромный, весёлый,
Не подвластный ни дням, ни годам,
Этот мир называется Школа –
Столько лет ему, сколько и нам.

Говорят, всего важней оценки в этом мире,
И решают, кто главнее – физик или лирик.
Говорят, работу вашу по написанному мерь.
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не верь!

Припев: тот же

Говорят, любому ясно, каждого спросите,
Что суровым должен классный быть руководитель.
Говорят, тебя с уроков может выставить за дверь.
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не верь!

Припев: тот же

Говорят, директор школы должен быть противный,
Чтобы мог держать он в страхе школу непрерывно.
Говорят, на педсоветах должен он рычать, как зверь.
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не слушай,
Говорят – а ты не верь!

Припев: тот же

Мы желаем педагогам счастья безгранично,
Чтоб учились ваши дети только на “отлично”,
Радости, благополучья и здоровья на года,
С праздником вас поздравляем,
С праздником вас поздравляем
И кричим: “гип-гип-ура!”
Припев: тот же (2 раза)

Приложение. Словарь молодежного сленга

Шнурки в стакане – родители дома
Хана – конец
Балабуз – предприниматель
Персонаж – человек
Прикольно, рулез, по кайфу – хорошо, отлично, прекрасно
Бугор – влиятельный человек
Бунгало, хата – дом
Дундель, чайник – голова
Загасить – успокоить
Стопудово – точно
Заготовка – нога
Замарцефанить – ударить
Кидала, вышибала, шкаф – охранник
Кочум – бездействие
Найтануться – переночевать
Напрячь – доставить человеку неудобства
Облажаться, лохонуться – опозориться
Обложить многопартийным, наехать – обругать
Обломить кайф – испортить хорошее настроение
Отсвинарить – избить, дать по лицу
Отстегнуть – отдать
Оттяжка – удовольствие
Тусовка, тусняк – компания, вечеринка
Офигенный – значительный
Перестрематься, стрёмно – испугаться, страшно
Крыша поехала, колпак слетел, упасть с дуба, шизануться – сойти с ума
Погнать понтяру – выдавать заведомо ложную информацию
Выпендриваться, выкабениваться – выставлять себя не тем человеком, которым на самом деле являешься
Круто, супер – здорово, великолепно
Раздолбай – дурак
Ботаник – отличник
Подвалить – прийти, приехать
Расчехлить лапшемёт – начать говорить вздор
Стусоваться – встретиться, подружиться
Затариться – купить много чего-то
Упакованный – хорошо одетый
Фиолетово, по барабану – безразлично, всё равно
Гнать пургу – говорить неправду
Фуфло, байда, туфта, фигня – чушь
Прикид – одежда
Прикольнуться – пошутить над кем-то
Чикса, чувиха – девушка
Кекс, чувак – парень
Лох, отморозок – тупой человек
Отстой – отброс
Не в кассу – не к месту сказанное слово
В падлу – лениво
Забацать – сделать что-то
Клеиться – ухаживать
Свалить – уйти
Удот – урод
Колбаситься – веселиться на полную катушку
Колбасит не по-детски – трясёт, знобит
Тащиться, балдеть, улетать, кайфовать – когда что-то очень нравиться, отдыхать

Осипова Г.Ю., учитель средней школы № 865 Москвы