Сценарий ко Дню Победы 2015 дети пожилых людей

Под маршевую музыку дети входят в зал с цветами, флажками. Выполняют перестроение и останавливаются лицом к зрителям.

Ведущий:

Сегодня праздник – день Победы!

Счастливый, светлый день весны!

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны!

Дети исполняют песню «Бравые солдаты»

1 ребёнок: Много праздников мы отмечаем

Все танцуем, играем, поем.

И красивую елочку ждем (слайд 9 мая-День победы)

2 ребенок Но есть праздник один –самый главный

И его нам приносит весна

День победы-торжественный славный

Отмечает его вся страна.

3 ребенок: Когда приходит День победы, цветут сады, цветут поля. Когда приходит День победы, весною дышит вся земля.

4 ребенок Вспоминают наши деды

Про былые времена,

Надевают в честь Победы

Боевые ордена.

5 ребёнок: Встань сегодня утром рано,

Выйди в город, погляди

Как шагают ветераны

С орденами на груди!

6 ребенок: Отстояли наши деды

Труд и счастье на земле,

Ярче светят в честь Победы

Звёзды мира на Кремле!

7 ребёнок: За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою!

Ведущий объявляет «минуту молчания» (включение вечного огня, дети поворачиваются полубоком к вечному огню, два мальчика- солдата с афтоматами в руках в военной форме подходят к вечному огню и поворачиваются лицом к залу)

Ведущий: 68 лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашисткая Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. А у советских солдат была отвага, стойкость и мужество. Солдаты шли на смертный бой, сражались не жалея сил.

(Звучит “Священная война” муз. А. Александрова, сл. Лебедева-Кумача, кадры кинохроники военных лет)

Проводится эстафета «Донесение»

Играют две команды. У каждой команды важный пакет, его надо доставить в штаб. По сигналу дети преодолевают препятствия: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволоку, пройти через болото и т. д. Последний в команде отдает пакет. Ветеран принимает пакеты, говорит о том, что ребята ловкие, смелые, быстрые.

Давайте вскроем конверты:

1). Ползёт черепаха, стальная рубаха.

Враг в овраге и она где враг.

Не знает ни горя, ни страха

Что это за черепаха? (танк)

2). Железная рыба плывёт под водой

Врагу угрожает огнём и бедой

Железная рыба ныряет до дна,

Родные моря охраняет она. (подводная лодка)

Ведущий: На море сражались наши доблестные моряки. Немцы стремились захватить морские порты: Одессу, Севастополь, Керчь, Мурманск. Наши моряки стояли до последнего. (На экране слайды- городов-героев)

Танец “Яблочко”(исполняют мальчики)

Ведущий: В холодный осенние вечера, в минуты затишья между боями солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, вспоминали мирные дни.

(На экране слайды- отдых солдат)

Пляска “Барыня”

Ведущий: Закончился отдых. И снова пошли солдаты в бой защищать свою Родину, проявляя отвагу, стойкость и мужество.

Ведущий: Бесстрашно сражались солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние метели и морозы. Ведь солдаты защищали свой дом, своих матерей, сестер, любимых, которые в них верили. Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев.

Танец девочек “Журавли”

(на экране презентация «Журавли)

Ведущий: А сейчас расскажите нам, ребята, а чем вы мечтаете?

1Ребенок: О чем мечтают дети? у нас мечта одна!

Пусть будет на планете мир – добрый как весна!

2Ребенок: Мир – в каждом доме, в каждой стране.

Мир – это май на планете,

Мир – это солнце на нашей земле,

Мир нужен взрослым и детям!

Дети исполняют песню-танец “Солнечный круг”.

Ведущий: Каждый, кто живёт в нашей родной стране, будь он взрослый человек или ребёнок, должен всегда помнить о тех, кто остался лежать в братских могилах, отдав свои жизни за то, чтобы мы с вами могли ходить в детский сад, иметь много игрушек, чтобы над нашими головами не рвались снаряды, бомбы. Каждый должен помнить о погибших. Люди приносят к могилам воинов цветы в знак благодарности и памяти о них. Все, кто остался жить, помнят погибших. И мы с вами сегодня пойдём к памятнику погибшим возлагать цветы.

Звучит музыка, все уходят.