Сценарий развлечения (юморины) для старших групп "Как на нашем на дворе!&quot

Центральная стена зала украшена декорациями деревенского двора. Под веселую музыку дети цепочкой входят в зал: старшая группа, за ней – подготовительная.

Ведущая:

В жизни главное, ребята,

Никогда не унывать!

Если в чем-то виноваты,

Надо дело исправлять.

А в подмогу взять смекалку,

Смелость, шутки и друзей.

Юмор – это выручалка

Для проделок и затей.

Шутки разными бывают.

Скачать полный конспект

Хорошо шутить – не грех.

Но, шутя, не обижают –

Только добрый нужен смех!

(Звучит веселая музыка, выбегают 2 скомороха) – подг. группа.

1 скоморох:

На вечерней на заре

Собрались мы во дворе.

Дружно блеяли, кричали,

Топотали и ворчали.

2 скоморох:

Ели сено и зерно,

Отчего же вам смешно?

Мы вели себя не странно!

Вместе:

Мы – обычные бараны! (делают рожки и потешно блеют).

Под веселую музыку скоморохи приплясывают.

1 скоморох и 2 скоморох (вместе):

Тары-бары, тары-бары,

Ни баяна, ни гитары,

Не певцы, не плясуны,

Мы – ребята–болтуны!

1 скоморох:

Все ребята рисовали,

Только мы с тобой болтали –

Обсудить нам есть чего

Целый день до вечера.

2 скоморох:

Кто смешной, а кто упрямый,

Кто грубит отцу и маме,

В огороде ленится,

Не посадит деревца.

1 скоморох:

Кто вчера обидел кошку,

Кто свою не моет ложку,

Сколько метров до луны

И какой она длины.

2 скоморох:

Все ребята потрудились,

Тут порядок навели,

Мы с тобой не разлучились,

Наболтаться не могли!

1 скоморох:

Заболтались мы совсем,

Надоели, видно, всем.

Вместе:

Ох, устали языки.

Наболтались мужики.

Скоморохи убегают на стулья.

Звучит мелодия частушек. Группа детей подгот. группы исполняют частушки.

Реб. из старшей группы:

Тай, тай, налетай!

Вместе с нами поиграй!

В интересную игру,

А в какую – не скажу!

Догадайтесь сами,

Девочки с усами,

Мальчики с косами!

С детьми старшей группы проводится игра «Золотые ворота». Дети подгот. группы играют в игру «Ловкие бегуны» (2 команды, воздушные шары).

Ведущая:

Ну-ка, сценки посмотрите

Да подумай, решите,

Про кого такой рассказ?

Есть ли хитрые у нас?

Дети старшей группы инсценируют басню «Хитрая лень».

Ведущая:

Маме помощник сегодня так нужен!

Вымыть посуду, сготовить бы ужин,

Новую скатерть на стол постелить,

Чисто убрать да за хлебом сходить.

Витя играет, лежит на диване

И помогать не торопится маме!

Мама (девочка):

Ты бы помог мне, любимый сынок!

Сын (мальчик):

Ой, не могу, что-то я занемог…

Мама (девочка):

Ты заболел?

Может, сходим к врачу?

Сын:

Нет уж, не надо!

К врачу не хочу!

Сам я поправлюсь, болезнь – не беда.

Сам я поправлюсь, я знаю когда…

Ведущая:

Мама весь вечер готовит, стирает.

Витя лежит на диване, играет.

Ужина час, наконец, подошел.

Витю, как барина, просят за стол.

Мама:

Как ты, сыночек?

Ведущая:

Волнуется мать…

Сын:

Мне надоело болеть и играть.

Я полчаса как уже не болею,

Дай мне покушать, мамуля, скорее!

Ведущая:

Очень заразная эта болезнь.

Есть ей название – «хитрая лень».

Кто свою маму совсем не жалеет,

Часто такою болезнью болеет.

Реб. подгот. группы:

Тятька лапти сплел недавно-

И, поверьте, с той поры

Мои ножки не потеют,

Не кусают комары!

Дети подгот. группы инсценируют песню «Лапти» – русск.нар.песня.

Ведущая:

Приготовьте ваши ушки

Слушать новые частушки,

Можно хлопать, подпевать,

Можно даже танцевать!

Дети старшей группы исполняют частушки.

Ведущая:

В старину в любой деревне был свой Дедок-Веселок, который знал больше всех шуток-прибауток, пословиц, поговорок да скороговорок. А вы, дети, какие знаете скороговорки?

Выходите вперед да нам их расскажите!

(Во время чтения скороговорок дети с помощью шапки-ушанки превращаются в Дедка-Веселка. Они передают ее друг другу и надевают по очереди на голову).

Дети подг. группы (по очереди):

Вязку сушек сушил Сашка на суше.

У Сережки в сапожки попали сережки.

Галка-копалка, куда-то подевалка.

Ткет ткач ткани на платки Тане.

Ворона на воротах, сорока на пороге, воробей на дороге.

Реб. подг. группы:

Филя с Улей ходят парой,

И дружны они недаром:

Уля – умница-краса,

Ну а Филя – простота!

Дети подг. группы исполняют сценку «Уля и Филя».

Ведущая:

Встретились ровесницы,

Две девочки-сплетницы.

Зажужжали, словно мухи,

Где какие ходят слухи.

1 девочка:

У Алены – нос зеленый.

2 девочка:

У Никиты глаз подбитый.

1-ая:

А Наташа и Алинка растолстели точно свинки!

Девочки (вместе):

Ох-ох-ох! (качают головами, держась ладонями за щеки).

1-ая:

У Ивана и Алеши…

2-ая:

У Антона и Сережи…

Все не эдак и не так,

И вообще не знаю как!

Вместе:

Ай-ай-ай!

1-ая:

Все неправильно живут

И не так себя ведут!

2-ая:

Очень часто, нет…всегда

Ходят мимо, не туда.

1-ая:

Никогда не ссорятся,

Никогда не моются!

Вместе:

Ой-ой-ой!

Что же делать? Как же быть?

Как же всех нам изменить?

Ведущая:

Нужно ль девочкам болтать?

Нужно ль им кого менять?

Говорят, что злые сплетни

Жалят, словно злые слепни!

Девочки: (отмахиваются от невидимых слепней и разбегаются в разные стороны)

Ой-ой-ой!

Звучит веселая музыка. Выходят 2 мальчика старшей группы.

1-ый:

Позади восьмое марта.

Что же будем делать завтра?

2-ой:

Будем бегать и играть –

Не надо маме помогать,

Девчонок можно обижать

И бабушку не слушать.

1-ый:

И можно снова баловать,

Не чистить зубы, уши.

Ведущая:

Да разве это хорошо?

Мальчики (вместе):

Но женский праздник-то прошел!!!

Ведущая:

Но разве только в праздники

Не балуют проказники?

И разве только в этот день

Помочь убраться вам не лень,

Помыть свои же уши

И бабушку послушать?

Давайте каждый день в году

В квартире прибираться,

В гостях и дома, в детсаду

Шутить и улыбаться!

Обнимем маму, бабушку,

Поможем мыть посуду.

Мальчики (вместе):

Давайте каждый день в году

Добро дарить повсюду!

«Танец с ложками» (старшая группа).

Общая русская пляска.

МБДОУ «Детский сад №5 «Березка» Подготовила и провела музыкальный руководитель Ивашенцева Н.В. г.Рыбное, 2013 год