Сценарий 9 мая 2015 для школьников

Ведущий: 22 июня 1941 года мирная жизнь нашей страны была разрушена вероломным нападением фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.

(Звучит песня «Священная война». Друг за другом поочередно выходят ученики 1 класса «В» – и у каждого в руках таблички с цифрами

1 9 4 1)

Ученик:

Именем солнца,

Именем Родины

Клятву даем,

Именем жизни

Клянемся

Павшим героям (хором)

То, что отцы не допели,

Мы допоем.

То, что отцы не достроили,

Мы построим

Ученица:

От бескрайней равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий народ.

Выходил он: свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну.

Ученик:

Сокрушая железо и камень,

Он врага беспощадно разил!

Над Германией победное знамя,

Знамя правды свой водрузил!

Он прошел через пламя и воду,

Он с пути не свернул своего.

Слава, слава народу – герою!

Слава армии славной его!

Ученица:

За спиной Москва –

Столица мира,

За нее, в огне лихих годин,

Встали насмерть братья –

Сын башкира, русский

И татарин.

О, Москва!

Ты сердце всей России;

Из очей твоих струится свет,

Живы мы, хоть нас свинцом косили,

Без тебя, Москва,

Нам жизни нет!

Ученики 4 класса «А» исполняют песню ___

Ведущая: Воевали не только взрослые, но и дети. 20000 ребят получили медаль «За оборону Москвы», 15249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда». А сколько неизвестных героев было на той войне!

(из зала по одному встают ученики 4 класса «А» и называют детей героев)

Ованес Кохликян, Аркадий Каманин, Саша Колесников, Надя Богданова, Миша Гаврилов, Люся Герасименко, Павлуша Андреев, Киря Баев, Лида Вашкевич, Валя Зенкина, Саша Кондратьев, Костя Кравчук, Алеша Кузнецов и многие другие

Ученики 3 класса «А» инсценируют стихотворение А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста» (автор, мальчонка, танкист)

Рассказ танкиста

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, – забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый.

Из тех, что главарями у детей.

Из тех, что в городишках прифронтовых

Встречают нас, как дорогих гостей.

Машины обступают на стоянках,

Таскать им воду вёдрами не труд.

Выносят мыло с полотенцем к танку

И сливы недозрелые суют.

Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен.

Мы прорывались к площади вперёд,

А он гвоздит, – не выглянуть из башен, –

И чёрт его поймёт, откуда бьёт.

Тут угадай-ка, за каким домишком

Он примостился – столько всяких дыр!

И вдруг к машине подбежал парнишка:

«Товарищ командир! Товарищ командир!

Я знаю, где их пушка. Я разведал.

Я подползал, они вон там, в саду».

«Да где же? Где? » – «А дайте, я поеду

На танке с вами, прямо приведу! »

Что ж, бой не ждёт. «Влезай сюда, дружище. »

И вот мы катим к месту вчетвером,

Стоит парнишка, мимо пули свищут, –

И только рубашонка пузырём.

Подъехали. «Вот здесь! » И с разворота

Заходим в тыл и полный газ даём,

И эту пушку заодно с расчётом

Мы вмяли в рыхлый жирный чернозём.

Я вытер пот. Душила гарь и копоть.

От дома к дому шёл большой пожар.

И помню, я сказал: «Спасибо, хлопец. »

И руку, как товарищу, пожал.

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, – забыл его спросить.

Ученица:

Земли российской преданные дети,

Бессмертными вы стали на планете.

Навстречу солнцу чистыми руками,

Победы нашей водрузили знамя.

Ведущий: Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать.

Ученик:

Мама, тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновий привет.

Тебя вспоминаю такую родную,

Такую хорошую – слов даже нет!

За жизнь, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры,

Ты здесь, ты со мной, родная моя!

Учащиеся 2 класса «Г» исполняют песню___

Ученики 4 класса «Б» инсценируют стихотворение Константина Симонова «Жди меня»

(Сын пишет письмо, мать в шале стоит и читает его)

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души.

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет:—Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, —

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Ведущая: В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан, самоотверженность тружеников тыла.

Ведущий:

Наша армия потеряла более 20 миллионов человек. Полностью разрушено 1710 городов и поселков. На работах в Германии от плохого питания и жесткого обращения погибли более 2 миллионов человек. От бомбежек, голода и болезней погибло 13 миллионов человек.

Ученик:

Здесь сталь гремела,

Плавился гранит.

Мы были тверже стали и гранита.

Никто у нас в Отчизн не забыт!

Ничто у нас в Отчизне не забыто!

Ведущий: Мы не можем не вспомнить города, которые героически сражались, защищали и верили в победу.

Учащиеся 1 класса «Г» перечисляют города-герои___

Ленинград

Сталинград

Севастополь

Одесса

Киев

Крепость – герой Брест

Мурманск

Москва

Тула

Минск

Новороссийск

Керчь

Смоленск

Ученик:

Вечная слава и вечная память

Павшим в жестоком бою!

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за Отчизну свою!

Вечная слава героям!

Слава! Слава! Слава! (хором)

Ведущий: Наша славная армия не только прогнала врага со своей земли, но освободила от фашистского рабства и другие страны.

Ученик:

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской –

Люди, победившие войну!

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

Памятник советскому солдату

С девочкой спасенной на руках.

Ученики 3 класса «Б» исполняют песню___

Ученик:

В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края.

Мир победил! Окончена война!

Уже нигде не затемняли света

В продымленном Европе города.

Ценою крови куплена Победа,

Пусть это помнит шар земной всегда!

Ученица:

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов павших тогда,

Да не будет войны на планете.

Никогда! Никогда! Никогда! 9хором)

Ученик:

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Ведущий: Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига нашего солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.

Ученики 2 класса «Д» исполняют песню ___

Ученики 1 класса «Г» по строчке читают:

Пусть солнце утопит всю землю в лучах.

Пусть мирные звезды сияют над ней!

Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда будет мир (последние четыре строки читают хором)

Ученики 1 класса «В» исполняют песню «Пусть всегда будет солнце»

В это время учащиеся поздравляют почетных гостей и дарят подарки и цветы.

Звучит музыка и все расходятся из зала.

Оборудование:

Проектор (подготовленная презентация)

Музыкальное сопровождение.

Стол, стул, скатерть, свеча, шаль, письмо, ручка, листок.

Форма танкиста, Костюм для мальчонки (бриджи, кепка, подтяжки, рубашка)

Миниплакаты с названиями городов-героев.

Портреты детей-героев.

Солнце.

Буквы: м а м а, м и р, 1 9 4 1.

Выставка рисунков.

Выставка поделок.

Фото выставка.

Букеты цветов и подарки для почетных гостей.

Оформление:

Гвоздики из цветной бумаги.

Голуби.

Надпись: «ВАША ПОБЕДА – НАША ЖИЗНЬ»

 

Рейтинг
( Пока оценок нет )