Сценарий 9 мая 2015 для старших дошкольников

Под песню «Прадедушка» А Ермолова в зал заходят дети, рассаживаются на стульчики.

Ведущая. Мы сегодня отмечаем светлый праздник – День Победы. 73 года назад на нашу страну напали фашистские войска. Чтобы защитить Родину от захватчиков, оружие в руки взяли миллионы солдат. Подвиги этих людей никогда не забудет наша страна.

Исполняется песня «Большой праздник» муз. и сл. Н. Соломыкиной

Ведущая. За время войны на фронте погибло несколько миллионов солдат. Мы должны быть благодарны этим людям, отдавшим свою жизнь за мир на земле. По всей стране 9 Мая пройдут военные парады.

Под песню «День Победы» Д. Тухманова выполняется ритмическая композиция с цветами, лентами и шарами.

Ведущая. На защиту нашей Родины встали солдаты разных профессий – моряки, летчики, солдаты-пехотинцы, кавалеристы, танкисты.

Дети читают стихи о военных профессиях.

МОРЯК

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной!

ТАНКИСТ

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищен броней

И сможет встретить бой!

ЛЁТЧИК

Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка!

ПОДВОДНИК

Вот дивная картина –

Выходит из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат –

Они и там, и тут

Под водной гладью кружат,

Границу берегут!

ДЕСАНТНИК

Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут темный лес,

Овраги, горы и луга.

Найдут опасного врага.

САПЕР

Давно закончилась война,

Но след оставила она –

Бывает, среди грядок

Закопаны снаряды.

И с техникой придет сапер,

Чтоб обезвредить поле.

Не будет взрывов с этих пор,

Беды, и слез, и боли!

ВОЕННЫЙ ВРАЧ

Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный военврач спасет,

Он перевяжет раны!

Врач извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет: “Унывать не надо!

Живи, братишка, долго! “

(Автор стихотворений – Н. Иванова) .

Ведущая. Хорошие солдаты всегда должен выполнять приказы своих командиров и держаться всегда вместе. А мы сейчас посмотрим, сможете ли вы найти свой отряд, не растеряетесь ли вы.

Игра «Кто быстрее найдет своего командира».Дети стоят в четырех колоннах. Первый в колонне – командир, у него в руках флажок. Под музыку дети маршируют по залу, а командиры в это время меняются местами. Когда музыка заканчивается, дети находят своего командира и за ним выстраиваются в колонну

Ведущая: В минуты затишья между боями солдаты отдыхали – чинили одежду, чистили ружья, вспоминали мирные дни, пели песни. Главной подругой солдат была гармонь. На войне было очень тяжело, но брал какой-нибудь солдат в руки гармошку и на минутку бойцы забывали обо всех тяготах войны. Солдаты любили не только петь и плясать под гармошку, но и просто слушать ее. И мы сейчас ее с вами послушаем.

Звучит мелодия песни «Синий платочек» муз. Г. Петербургского в исполнении гармони.

Ведущая. А особенно любимой во время войны была песня «Катюша». Мы ее услышим в исполнении наших девочек

Песня «Катюша» муз. М. Блантера.

Ведущая: Во время войны многие мальчишки мечтали отправиться на фронт, чтобы наравне со взрослыми бойцами биться с врагом. Некоторым это удавалось – они убегали из дома на войну, и солдаты принимали их в свои ряды. Таких ребят называли «сынами полка». Сейчас мирное время, нет войны, но многие мальчишки по-прежнему мечтают стать сильными и смелыми солдатами.

Танец «Граница» муз. Л. Агутина.

Ведущая. В эти трудные годы, когда все мужчины ушли на фронт, женщины и дети трудились, не покладая рук. Они выращивали хлеб, делали снаряды и мины. А многие молодые девушки ушли на фронт вместе с мужчинами. На войне они были санитарками, разведчицами, поварами. Сейчас наши девочки станут санитарками, которым нужно помочь раненому.

Игра «Перевяжи раненого».

Вед. В военные годы многим людям – и взрослым, и детям приходилось голодать, потому что всю еду, весь хлеб отдавали на фронт солдатам. И поэтому у тех, кто пережил голодное детство, на всю жизнь сохранилось бережное отношение к еде, а особенно к хлебу. Сейчас наши ребята прочтут стихи о хлебе в память о тех, кто погиб во время войны от голода.

Ребенок.

Рожь, пшеница в век из века

Щедро кормят человека.

Плюшки с маком, кекс сметанный,

Чёрный с тмином, пеклеванный,

Калачи, батоны, халы…

Хлеб для маленьких и старых,

Для Танюшек и Наташ.

Добрый хлеб – кормилец наш!

Ребенок.

До чего же вкусен хлеб,

Хлеб водой запил – обед,

А на ужин две горбушки

С молоком по полной кружке,

Что осталось, всё в ладошку,

Птицам кинуть на дорожку.

(А. Малахова) .

Девочки исполняют танец с колосками (музыка по выбору муз. руководителя) .

Ведущий. Многие солдаты не вернулись живыми с войны. Мы никогда не забудем их подвигов и будем благодарить их за их за то, что они подарили нам мирную жизнь. Не забудьте сходить со своими родителями 9 мая к Вечному огню и возложить цветы. А наш праздник закончен.

Дети исполняют песню «Солнечный круг» муз. А. Островского и уходят из зала.